Cabinet

547

Department of Romance Languages and Literatures

Lector Anne-Cecile Lamy-Joswiak

Après des études de langues, littératures et civilisations anglophones à Paris 3-Sorbonne nouvelle et une expérience de l'enseignement du français langue étrangère au Canada (Wilfried Laurier University, Waterloo, Ontario), elle s'oriente vers la didactique du FLE, dont elle est titulaire d'une Maîtrise (2005) et d'un Master (2013).

En 2015, elle intègre la Faculté de lettres de Ljubljana où elle assure les cours de français en usage (3ème année), d'histoire-géographie et de FLE (Lektorat 1 et 3). Ses domaines d'intérêt sont la didactique du FLE et la sociologie de l'enseignement-apprentissage, en particulier les représentations des apprenants slovènes sur l'enseignement du FLE par un enseignant natif.

Elle a collaboré avec l'Institut français de Slovénie, où elle a enseigné le français sur objectifs spécifiques (FOS - affaires, diplomatie et relations internationales, entreprise).

Elle fait partie du comité d’organisation de Poletna šola romanskih jezikov (École d’été des langues romanes) et du Festival francophone de théâtre universitaire BalFra, à la Faculté de lettres de Ljubljana.

Elle consacre son temps libre notamment à la relecture et correction de textes spécialisés et littéraires écrits en français.

Compulsory Courses

Elective Courses

Staff

Events

09. 11. - 11. 11. 2023
Department of Archaeology, Faculty of Arts

26th Neolithic Seminar 'Eurasian Neolithics: How Cultures and Societies Evolve and Why It Matters'

27. 02. 2023
Faculty of Arts

Online presentation of University of Ljubljana for prospective international students

13. 10. 2022
Administrative Office for Doctoral Study, Faculty of Arts

EUTOPIA Citizen Science Clinics

15. 09. 2022
Administrative Office for Undergraduate Study Programme, Faculty of Arts

Reception for International Students at the Faculty of Arts and at the University of Ljubljana (two separate events)

22. 02. 2022
Faculty of Arts

Online sessions for prospective international students, 22 February 2022 at 1.15 pm (CET)